قواعد تنظيمية

أهداف المعلم تتلخص في إعانة الطالب على فهم الدروس المقررة و تنظيم عملية المذاكرة و الأهم من هذا كله تحفيز الطالب على المذاكرة و متابعة تقدمه أو تأخره و محاولة إزالة المعوقات أمام تقدمه الدراسي.

و لابد أن يكون لكل معلم آلية تمكنه من تحفيز الطالب على المذاكرة.. بعض المدرسين يعاقب الطلاب المقصرين بالضرب و آخرين يعاقبون بالطرد  اعتمادا على امتحانات شهرية و وسائل أخرى لدفع الطلاب للمذاكرة..

 أما أنا فقد انتهجت أسلوبا جديدا و حديثا و قد أتى بنتائج مبهرة سوف أوضحه بالتفصيل ليكون بمثابة الدليل المرشد لتعامل الطالب معي و معرفة حقوقه وواجباته.

الطريقة تعتمد على التقييم المستمر حصة بحصة ليمكن التعرف على أوجه القصور و معالجتها أولا بأول و يتحقق ذلك بعمل امتحانات تحريرية بسيطة لا تأخذ من الحصة سوى دقائق معدودة و يتم تصحيح هذه الامتحانات بعيدا عن الحصة لعدم إضاعة الوقت..

كما يتم رصد النتائج في شهادة شهرية يحصل عليها الطالب و يتم التأكد من توقيعها من ولي الأمر ليكون على علم بمجريات الأمور و يكون له دوره في دفع الطالب للمذاكرة بالتشجيع على التقدم و العقاب على التقصير و ذلك أولا بأول حتى لا تتفاقم المشكلات و تصل إلى مراحل يصعب علاجها.

الشهادة الشهرية توضح الدرجات التي يحصل الطالب عليها حصة بحصة و كذلك تواريخ الحصص, كما توضح الشهادة المجموع الكلي و النسبة المئوية و ترتيب الطالب على الطلاب الآخرين و كذلك التقدير المناسب لدرجاته, كما تشتمل أيضا على النسب المئوية التي حصل عليها الطالب في الشهور السابقة لمعرفة مدى التقدم أو التأخر الدراسي, و تحتوي الشهادة الشهرية أحيانا على الصور التشجيعية و العقابية للحث على المذاكرة و العقاب على التقصير.

ليس مسموحا نهائيا بالحصول على نسبة تقل عن 80% في الشهادة الشهرية و إلا تعرض الطالب  للطرد.

الغياب بعذر أو بدون عذر يعني الحصول على صفر في درجة الحصة مما يؤثر تأثيرا سلبيا على درجات الشهادة الشهرية و قد يعرض الطالب للطرد إذا لم يستطع تعويض الدرجات التي فقدها.

يتم عرض درجات كل الطلاب علنيا في كل حصة و كذلك الشهادات الشهرية و تشجيع الطلاب المتفوقين و عقاب المقصرين.

يتم رصد عشرة درجات شهريا تضاف لدرجات كل طالب تحت بند الانضباط و يخصم منها إذا حدث أن حضر الطالب متأخرا أو نسي أدواته أو إحدى مذكراته أو أي شئ يطلب منه.

لا يسمح للطالب بالحضور إذا لم يكمل واجباته أو إذ لم يحضر تلك الواجبات, ناسيا أو متعمدا و يتم طرده من الحصة بعد عمل الامتحانات في بداية الحصة و يخصم ثلاث درجات من درجات الانضباط و لا يتمكن من الحضور بعد ذلك إلا عندما يتصل ولي أمره بي شخصيا لتحذيره من الطرد إذا تكرر هذا الأمر مرة أخرى.

الطلاب العشرة الأوائل في الشهادة الشهرية يتم عرض أسماءهم في كل المجموعات و كذلك على الموقع تشجيعا لهم و تحفيزا للآخرين و يحصل الطالب الأول على هدية قيمة و شهادة تقدير. أما الطلاب الحاصلين على أقل من 80% فيتم عرض أسماءهم أيضا على الموقع عقابا لهم على التقصير و ردعا للآخرين.

هذه الشهادات تجعل الطالب وولي الأمر على علم دائم بمدى التقدم أو التأخر في المستوى مما يعطي الثقة للطلاب المتميزين الذين يعانون أحيانا من عدم الثقة بالنفس و يكون بمثابة جرس الإنذار للطلاب المقصرين الذين قد يكونوا غافلين.

هذا الأسلوب يبقي على الطالب المتميز الملتزم الذي يؤدي واجباته بإتقان و يتخلص من الطالب المهمل المستهتر و بذلك تشتد المنافسة و يرتفع المستوى.

الامتحانات التي يؤديها الطالب تقيم مدى مذاكرته و لا يتم الاختبار إلا في الأشياء التي شرحت في الدرس حتى لا يكون للطالب أي أعذار تعطيه تبريرا لتقصيره.

تحتسب تقديرات الشهادة الشهرية كما هو موضح بالجدول الآتي: